张红

性别：女

职称/学历/职务：副教授，博士

所在系部：信用管理系

办公室：上川路校区第五教学楼323室

Email：zhanghong@lixin.edu.cn

主讲课程：金融学、投资学、信用风险管理等

研究领域：信用风险管理、金融审计等

教师简介

张红，经济学博士，江苏淮安人，奥地利维也纳经济大学访问学者，持有基金从业资格证，双师型教师。曾于复旦大学理论经济学博士后流动站从事宏观金融研究工作，在中国工商银行上海市分行从事产学研实践1年多。在国内外学术期刊发表论文10余篇，主持国家社科一般项目等各类课题多项，参与撰写的《上海国际金融中心建设蓝皮书》获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖。

主要成果

（1）项目：

国家社科基金一般项目(批准号：18BJL024)，基于信用视角的经济发展中储蓄率演变规律研究，项目负责人

教育部人文社会科学研究项目“基于引力模型的我国对外开放战略研究”(批准号：10YJA790244)，2011.1-2016.10，项目负责人

上海立信会计金融学院基层党建工作重点研究课题“重大疫情形势下基层党组织作用发挥机制和平台研究”（批准号：202002），2020.6-2021.11，项目负责人

上海立信会计金融学院“三大系列”项目：从“经济特区”到“一带一路”——我国改革开放40周年的实践回顾与理论反思，2017-2018，项目负责人

上海立信会计金融学院校级教学研究与改革项目“《企业信用管理》课程思政教育改革与创新”，2018-2019，项目负责人

上海市教委科研创新课题“自助服务技术与商业银行竞争模式的变革研究”，2009.1—2013.6，项目负责人

上海市教委优青基金课题“后WTO时代的中国银行业竞争力研究”，2007.12—2010.12，项目负责人

上海金融学院校级课题“技术进步、金融全球化与中国银行业的变革”，2007.12—2010.12，项目负责人

中国光大银行与上海金融学院“中国光大银行长三角区域发展战略规划”，2012.8—2013.7，项目负责人

中国工商银行上海分行与上海金融学院“上海现代服务业产业地图研究”，2011.6—2012.4，项目负责人

（2）论文：

张红，“化整为零，即学即练”的模块化教学初探，《新商科“金课”建设优秀案例集》，中国财政经济出版社，P516-523，2021年

张红，加强党的全面领导深入推进组织育人，《“三全育人”理念下高校课程思政改革实践》，立信会计出版社，P279-282，2021年

张红等，加强行业合作培养应用型信用管理人才，《金融学教育教学改革论文集》，中国经济出版社，2020年

张红，运用探究式教学法有效加强“企业信用管理”课程思政教育，《成果与成效——上海立信会计金融学院2019年优秀教学案例》，立信会计出版社，2019年

张红等，企业信用管理课程思政改革与创新，《探索与实践——上海立信会计金融学院2019年教学研究与改革论文集》，立信会计出版社，2019年

吴洁、张红，开放性知识建构教学模式的设计与实施——以“消费者信用管理“课程为例，《探索与实践——上海立信会计金融学院2019年教学研究与改革论文集》，立信会计出版社，2019年

张红、刘松等，浅议新时代金融教育中信用教育的中心地位，《金融教育教学改革和创新论文集》（许文新主编），立信会计出版社，2018年

张红，知识要素的流动性特征及其资本化的启示，《经济论坛》（封面文章）2016（8）：146-148

张红，我国对外开放战略的理论基础述评，《现代经济信息》2016（8）：1-3

张红，区域经济一体化是经济全球化的必经阶段，《消费导刊》2016（8）

Zhang Hong，China's housing bubble mitigation measures，Asia-Pacific Housing Journal，Q4 2011

张红，ECFA框架下长三角金融一体化的路径探析，《上海金融学院学报》2010年第6期

张红，海峡两岸政策性银行转型的理论与实践探索，《上海金融》2009年第10期

（3）教材/专著：

张红：《基于引力模型的中国对外开放战略研究》，上海大学出版社，2016

张红：《科技金融服务主体的合作与竞争研究》，上海大学出版社，2014

张红：《金融自由化与中国银行业的竞争和发展》，上海财经大学出版社，2009

张红等译：《美元化：神话与现实》，复旦大学出版社，2011年1月

（4）获奖情况：

2013年5月与他人合作的“金融业服务上海现代服务业研究”获“2012年上海市金融业改革发展优秀成果”奖

2018年获评上海立信会计金融学院“校级优秀共产党员”

2018年，与他人合作《上海国际金融中心建设蓝皮书》获评上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖

2019年，“高水平应用型本科金融人才培养的教改经验与创新”，获校级教学成果奖一等奖，排名第二

2019年，“以‘诚信’教育为核心的信用管理人才培养方法与手段的创新”，获校级教学成果奖三等奖，排名第一

2020年9月，“化整为零，即学即练”的模块化教学初探，获2020年新商科应用型人才培养长三角论坛优秀案例奖

2020年9月，与他人合作的“农户信用评价指标体系构建——以宁夏某村为例”，获2020年中国信用建设论文征文竞赛三等奖，排名第二

（5）其他：

2020年2月，获聘厦门国信信用大数据创新研究院特聘专家

2021年4月，获聘济南国合信用研究院特聘专家