近日，教育部金融学专业虚拟教研室通过虚拟教研室平台举行“名师示范课教研活动”教研活动。来自20余所共建单位的近百名专家、教师参加了本次教研活动。活动由金融学院院长张云教授主持。
上海立信会计金融学院党委副书记、院长、金融学专业虚拟教研室带头人杨力教授直播讲授示范课，他以“美国量化宽松货币政策的实践”为题，首先展示本次课程的教学设计，结合课程目标设定示范课三个教学目标：理论知识与实际问题（知识应用能力）、学术研究反哺教学（思辨判别能力）、热点时事跟踪（信息收集能力），教学手段上引入历史追踪（故事）、案例导入（核心）、数据量化（动态）、热点讨论（分组）等多元化教学方法，特别还介绍了教学资源设计环节，推荐美联储和中国人民银行官网等多渠道教学资源，拓展学生学习视野。在具体教学过程中，承接前续课程货币政策工具等理论知识讲授，详细分析解读美国量化宽松货币政策历史和现状情况。在结尾部分，结合人民币国际化、SWIFT等提出中国应对方案，将课程思政元素有机融入课程教学。
示范课讲授结束后进行研讨交流，云南财经大学熊德平教授指出：示范课在教学组织、时间把控、节奏把握、教学资源收集整理运用、理论联系实际、课程思政教学等方面，都提供了很好的示范和引领；美国货币政策的决策体系和过程高度透明，对人民币国际化、国内货币政策架构很有启示意义；示范课的内容对学生学习和未来研究都很有启发，展现的教学方法对青年教师有很好的指导作用。贵州大学熊德斌教授提出：示范课的教学目标设定，学生三个能力的培养很值得学习借鉴；货币政策在不同国家既有共性，也有内生性，差异明显；人民币国际化的程度对货币政策的影响在教学研究中值得探讨。还有多位老师发言，大家一致认为本次示范课真正展示了“高阶性、创新性、挑战度”的高质量金课，得到许多教学启发和课程建设收获，并提出后续围绕不同课程进行专题研讨活动。
本次示范课教研活动，对教研室共建单位教师提升教学水平能力，改进教学效果，起到了很好的示范作用。
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