各位老师:
为全面深化我校“三全育人”综合改革工作,规范和加强课程建设,切实提高课程教学质量,落实教育部关于专业认证的有关要求,依照教务处下发《关于2022-2023学年第一学期全部课程信息录入课程信息网的通知》,学院决定修订本学期课程教学大纲,供上课教师和学生查阅,现将有关工作通知如下:
1.总体要求
善于发现和挖掘显示或隐藏在专业课程中的德育因素,注重专业课程价值渗透作用,尤其是挖掘其具有马克思主义立场、观点、方法教育意义和开展中国特色社会主义“五位一体”和“四个自信”教育的因素,及时运用于专业课的课堂教学中,对大学生开展政治思想、理想信念、道德品质等德育教育,是贯彻课程思政教学改革新理念的当然要求。
2.具体要求
(1)针对不同年级的课程,修订教学大纲及其他教学文件。
2019级课程:使用教学大纲等教学文件(非2020版),在“教学目标”中揭示其思想教育元素和立德树人功能,请用黑色加粗标出。
2020、2021级的课程:使用新版教学大纲等教学文件(2020版),贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念,立足于充分发挥课堂教学在人才培养过程中的主渠道作用,注重课程“教学大纲”、“授课计划”、“考试(考核)命题设计”、“课程目标达成度”进行一体化设计和实施,在“课程的价值引领”中揭示其思想教育元素和立德树人功能,请用黑色加粗标出。
(2)本学期课程每门课都有课程负责人,请课程负责人于11月20日前在课程平台系统中完成课程信息的录入,操作手册请见附件四。
(3)新版教学大纲由课程组全体教师共同商讨制定,并提交系主任审核。
(4)新版教学大纲分“通识课+跨学院课程”和“学科专业+实践课程”2个模板,请课程负责人注意按照课程属性选用正确模板。
(5)全英语课程需要有中、英2个版本的教学大纲。
金融学院
2022年11月
附件一、教学大纲模板(2019级用)
附件三、人才培养方案下载链接
附件四、课程负责人操作手册