国国际金融学院“礼仪与基本文明素质”

教育实践活动实施计划

为了认真贯彻落实学校2009年57号文件精神，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“迎评促建”为契机，与学风建设相结合，进一步推动我校“三型一化”人才培养，营造健康向上的校园文化氛围，全面提升学生的综合素质，现根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《上海金融学院学生课堂基本规范》，特制定《国际金融学院“礼仪与基本文明素质”教育实践活动实施计划》。

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实16号文件精神，以“二十字”公民道德规范：爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为基本内容，普及文明礼仪常识，强化学生文明礼仪意识，努力提高我院学生整体文明素质。

    二、总体目标

    普及文明礼仪知识，制定文明礼仪规范，树立宣传先进典型，争创和谐文明校园。

    三、重点内容

    通过实施本方案，开展以“内学外省”为主要内容宣传教育活动，从大学生日常行为规范入手，狠抓学生的礼仪与基本文明素质教育，引导广大学生遵纪守法、明礼诚信、文明修身、刻苦学习、自强不息，进一步推动和谐校园建设。

   （一）开展世博礼仪宣传教育活动

    按照《迎世博加强精神文明建设行动纲要》要求，全面开展“迎世博、树新风”大学生礼仪教育活动，把“精彩世博，文明先行”作为我院文明礼仪教育的重点，逐渐把“明礼知仪学规范，我为世博做贡献”内化为我校学生的自觉行动。

   1、积极组织我院学生参加学校开展“礼仪与基本文明素质”问卷调查，就大学生文明礼仪、职场礼仪、涉外礼仪等知识进行问卷调查及分析。

（1） 开展问卷调查，查找校园不文明陋习；

     （2）各班级分析不文明陋习的形成原因，以及不文明陋习对个人、班级、学院、学校的影响；

（3）在查摆不文明陋习和分析原因的基础上，进一步统一学生思想，提高学生对学院文明礼仪教育重要性、紧迫性的认识。

2、积极组织学生参加学校开展“礼仪与基本文明素质”系列讲座。积极邀请有关专家对一、二年级学生就大学生文明礼仪、涉外礼仪、职场礼仪等相关内容做讲座。

   3、学院就“礼仪与基本文明素质”等有关知识，以板报、橱窗、主题班会等形式组织学生开展以“文明我先行，礼仪伴成长”为主题内容的礼仪知识普及宣传教育。

   4、积极组织学生参加全校范围内开展杜绝校园不文明行为宣传实践活动。针对践踏草坪、自习室占座、浪费粮食、公众场合举止失当、图书馆撕毁涂抹图书等不文明行为，我院拟以“专题周”的形式，开展“文明在手中”、“文明在脚下”宣传整治活动，大力塑造整洁、有序、温馨的校园环境。

  （二）结合日常行为规范培育推进校园礼仪宣传教育活动

   1、加强辅导员“礼仪与基本文明素质”的系列培训，使辅导员具有较高的礼仪与基本文明素质，并在班会、政治理论学习等过程中对学生进行系统地教育，使辅导员成为大学生“礼仪与基本文明素质”教育的组织者、实践者和监督员。辅导员、班主任应指导各班委会、团支部学习、讨论并实施《上海金融学院学生课堂基本规范》、《上海金融学院学生涉外交往规定》、《上海金融学院学生公寓（学生宿舍）管理条例》和《大学生礼仪常识》，以进一步加强对“礼仪与基本文明素质”教育活动重要性的认识。 

   2、在现有《商务交际文化》选修课基础上，增加《中华传统文明》选修课，进一步增加课堂教学主阵地，宣传中国传统礼仪，以夯实我校“礼仪与基本文明素质”教育工作的基础。

   3、通过“文明大家谈”访谈活动、“文明从我做起”主题班会、“爱我金院，文明离校”等宣传活动，对大学生深入开展日常文明礼仪知识的宣传和教育。

   4、组织开展生涯教育与就业礼仪工作坊，引导学生参加与生涯发展等相关课题研究活动，让学生有机会亲身经历，亲身感悟，并通过自己对相关课题的探讨进一步加深对生涯发展与就业礼仪的理解和认识。推动行业服务规范的学习、宣传，内强素质，外塑形象，使我院毕业生特别是金融学相关专业毕业生掌握金融行业的基本礼仪与服务规范，进一步增强我院毕业生在金融行业的适应性。

   5、开展评选我院校园文明礼仪“十佳标兵”等评选活动，举行全院范围的总结、表彰大会，唱响主旋律，树立好典型，营造积极向上的文明礼仪校园氛围，积极发挥正面典型的示范、引领作用。

   （三）结合科学发展观学习实践活动推进校园礼仪教育实践活动

    在学习实践科学发展观活动中，以学生党员为主体在全院范围内发出倡议：师生见面要问好；寒暄交谈要轻声；排队等待要有序；穿越马路守规章。

我院组建以学生党员为主体的院系学生校园文明礼仪稽查队，积极践行倡议内容，并在不同的时间、地点检查监督学生不文明行为。着力做好以下工作：

   1、抓好课堂上学生文明规范，使学生做到：尊敬老师，互动交流有序；保证出勤，遵守课堂纪律；仪表端庄，着装大方整洁；爱护公物，讲究公共卫生。

   2、抓好生活园区（公寓）学生文明礼仪，使学生做到：养成良好生活习惯，保持正常生活规律；遵守寝室文明公约，爱护生活园区环境，各班寝室卫生合格率达到85%以上，杜绝寝室违章用电等违纪现象。

   3、抓好男女学生交往中的文明礼仪，使学生做到：自尊友爱，交往有度；举止文明，有礼有节。

   4、抓好网络上的文明礼仪，使学生做到：文明上网，交友谨慎；恪守公德，慎独自律，基本杜绝通宵上网。

  （四）结合宿舍文化建设开展校园礼仪教育实践活动

   1、以创建星级寝室为载体，我院组织辅导员班主任每2周至少进行一次寝室检查，贯彻落实文明住宿情况，使我院星级寝室达到50%以上。

   2、组织“构筑温馨寝室，共建美丽家园”演讲活动、“校园文明寝舍” 评比活动、“温馨家园——寝室风采展示”摄影活动等，倡导大学生们文明住宿，积极构建和谐校园。

   四、保障措施

  （一）高度重视，加强领导

    我院成立“国际金融学院礼仪与学生基础文明教育工作指导组”，组织实施我院“礼仪与基本文明素质”教育工作；各班级成立礼仪与学生基础文明工作小组，具体推进班级“礼仪与基本文明素质”教育工作。

  （二）精心宣传，广泛发动

    要比对本科教育评估考核相关指标，全力以赴，全校动员，将“礼仪与基本文明素质”教育作为深化内涵建设的契机，积极开展校内宣传动员，使文明礼仪意识入课、入脑、入心，人人争做文明金院人。

  （三）统一部署，分层实施

    学校的文明礼仪教育工作是一个全面工程，学院和班级都有其工作内容、要求，因此，要明确每一个阶段的具体目标、工作重点和主要措施，并针对不同年级学生的特点，突出不同工作重心。对三、四年级学生进行文明礼仪的宣传教育，尤其加强就业面试当中的礼仪规范培训、文明离校教育，确保毕业生顺利就业；对一、二年级学生重点加强“礼仪与基本文明素质”的教育，着力解决学生的课堂上、生活园区里、男女交往中和网络访谈间存在的不文明行为，为文明校园创建奠定坚实基础。

                             国际金融学院

                            2009年4月30日