为进一步落实教学工作的中心地位，切实提高课堂教学水平， 2013年3月中旬至4月中旬，我院组织了第五届课堂教学竞赛活动。本次活动共有39名专任教师参加了初赛，各系部以组织听课及民主评议的方式，共推选出5名教师参加竞赛，历经鏖战，最终产生获奖名单。
本次教学竞赛，要求参赛教师以设计微型课堂形式参与角逐，涵盖课培养目的、课程设计、教学方法等内容，较为全面的展示了参赛教师课堂驾驭能力。同时，竞赛组委会增设了点评环节，由教学经验丰富的老教师、教学督导参与点评，全方位多角度的针对教学设计、授课思路、教学内容、教学方法、教学仪态、课堂互动等考察重点提出诊断性建议与意见。
